Aprendizaje basado en el juego aplicado a la enseñanza de la historia de la arquitectura prehispánica
Camino al Sol es una estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje del periodo prehispánico de la historia de la arquitectura para estudiantes universitarios. Se basa en la teoría del Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), respondiendo a una desmotivación ante las clases, consideradas por los est...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad de Cuenca
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b3adb2ca86024482922a8f38b277df0f |
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