Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva

Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextuali...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR ROMERO FARFÁN
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2010
Materias:	conversación constructiva postulados lingüístico conversacionales enseñanza de la conversación constructiva actividades pedagógico Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b2021-11-11T15:51:12ZApuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva0121-053Xhttps://doaj.org/article/b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227521006https://doaj.org/toc/0121-053XDesde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva.JOSELYN CORREDOR TAPIASCÉSAR ROMERO FARFÁNUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articleconversación constructivapostulados lingüísticoconversacionalesenseñanza de la conversación constructivaactividades pedagógicoconversacionalesRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 15, Pp 93-108 (2010)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES FR
topic	conversación constructiva postulados lingüístico conversacionales enseñanza de la conversación constructiva actividades pedagógico conversacionales Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
spellingShingle	conversación constructiva postulados lingüístico conversacionales enseñanza de la conversación constructiva actividades pedagógico conversacionales Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091 JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
description	Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva.
format	article
author	JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN
author_facet	JOSELYN CORREDOR TAPIAS CÉSAR ROMERO FARFÁN
author_sort	JOSELYN CORREDOR TAPIAS
title	Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
title_short	Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
title_full	Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
title_fullStr	Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
title_full_unstemmed	Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
title_sort	apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
publisher	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
publishDate	2010
url	https://doaj.org/article/b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b
work_keys_str_mv	AT joselyncorredortapias apunteslinguisticosdiscursivosypedagogicossobrelaconversacionconstructiva AT cesarromerofarfan apunteslinguisticosdiscursivosypedagogicossobrelaconversacionconstructiva
_version_	1718433330016288768

Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva

Ejemplares similares