Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextuali...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES FR |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b428dd1c705d4e6eb3b67dc8ffef0f4b |
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