Autodidactismo en la educación de adultos a distancia

La didáctica y la pedagogia se encuentran sumergidas en opciones antitéticas,antinómicas y generalmente -casi siempre- fruto de la lógica binaria. Instalados en la comodidad del si o no, nos vemos sorprendidos por una realidad en que ambos extremos aparecen invalidados. El “quizasismo” autodid...

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Autor principal: José Fernández Huerta
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1982
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/b43db76e1b614b968cc756183046da9d
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