El subsidio como arma represiva del Estado mexicano. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo durante la rectoría de Alberto Bremauntz (1963-1966)

Objetivo: El artículo se enfoca en establecer las razones que movieron al Estado mexicano a someter a la Universidad Michoacana a un ambiente de hostilidad y a un régimen represivo centrado esencialmente en el congelamiento del subsidio asignado para su funcionamiento; a mostrar cómo repercutió en l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucio Rangel Hernández
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/b443b173cb004c6dbb75b8261e2a451d
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spelling oai:doaj.org-article:b443b173cb004c6dbb75b8261e2a451d2021-11-11T15:39:34ZEl subsidio como arma represiva del Estado mexicano. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo durante la rectoría de Alberto Bremauntz (1963-1966)0122-72382256-524810.19053/01227238.10908https://doaj.org/article/b443b173cb004c6dbb75b8261e2a451d2020-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966085011https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248Objetivo: El artículo se enfoca en establecer las razones que movieron al Estado mexicano a someter a la Universidad Michoacana a un ambiente de hostilidad y a un régimen represivo centrado esencialmente en el congelamiento del subsidio asignado para su funcionamiento; a mostrar cómo repercutió en la marcha de la casa de estudios esta política represiva; y a analizar la respuesta de la comunidad universitaria nicolaita ante esta embestida. A través de un método analítico y comparativo, contrastamos el subsidio otorgado a la universidad y en general la política educativa aplicada a la institución por el gobernador Agustín Arriaga Rivera, con respecto a la practicada por su antecesor, licenciado David Franco Rodríguez, para lo cual mediante la estrategia recurrimos a la consulta de fuentes documentales, bibliográficas, hemerográficas y orales. Este trabajo contribuye desde su originalidad al conocimiento de las conflictivas relaciones entre lasuniversidades autónomas y el Estado autoritario mexicano. Como conclusión el resultado de esta investigación muestra que la permanente y sistemática política de hostigamiento se debió a la oposición de los nicolaitas ante la imposición del modelo educativo empresarial de origen estadounidense, en sustitución del modelo de universidad popular y nacionalista que habían heredado y adoptado desde los tiempos del régimen cardenista.Lucio Rangel HernándezUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlesubsidiorepresiónuniversidad michoacana de san nicolás de hidalgomodelo educativo popular y nacionalistagestión universitariaEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 22, Iss 34, Pp 219-242 (2020)
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