La Chinafrique en contextes académiques : Questionnements sur une rencontre non prévue et non aboutie avec la francophonie
Les relations entre la Chine et le continent africain sont de plus importantes de nos jours, notamment au point de vue académique. La langue française est d’une manière ou d’une autre présente dans ces relations : mobilité d’étudiants africains francophones vers la Chine, mobilité de jeunes...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | FR |
| Publicado: |
Université Jean Moulin - Lyon 3
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/b4c16a5688b647518bd198c990ae31af |
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| Sumario: | Les relations entre la Chine et le continent africain sont de plus importantes de nos jours, notamment au point de vue académique. La langue française est d’une manière ou d’une autre présente dans ces relations : mobilité d’étudiants africains francophones vers la Chine, mobilité de jeunes diplômés chinois francophones vers l’Afrique, installation d’Instituts Confucius dans des pays africains francophones […]. Dans cet article, une réflexion est proposée sur cette rencontre non prévue, d’une certaine manière non souhaitée, dans tous les cas non aboutie, entre d’un côté la Chinafrique en contexte académique et, de l’autre, la francophonie. |
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