Reflexões sobre a Prática Educativo-Crítica, Gestão Social e Educação a Distância: o caso do PNAP em Santa Catarina

This article analyzes the experience of a thematic seminar on Social Management offered in 2011, by the curricular structure of the course of Bachelor of Public Administration, distance mode, in six poles at Federal Universit of the State of Santa Catarina (UFSC), seeking characterize the concept of...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carlos Eduardo Justen, Luís Moretto Neto, Samuel Felippe
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2012
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/b4cdcdbd62c34059b15bc992a75ca04d
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares