¿Es posible una política universitaria en materia de compromiso social? La experiencia del grupo de compromiso social de la Universidad de Cantabria

El grupo de compromiso social de la Universidad de Cantabria quiere proponer una nueva política universitaria, hasta ahora inexistente, en materia de compromiso social. Para ello, este grupo, a través de subgrupos de trabajo mixtos y multidisciplinares (alumnado, PAS y PDI), utiliza una metodología...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Yaelle Cacho Sánchez, Lucía Llano Martínez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2014
Materias:	planificación de la educación función de la universidad política educacional enseñanza superior Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b517ced7170741a0b1dc568069e7f559
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spelling	oai:doaj.org-article:b517ced7170741a0b1dc568069e7f5592021-11-11T15:01:00Z¿Es posible una política universitaria en materia de compromiso social? La experiencia del grupo de compromiso social de la Universidad de Cantabria0213-86462530-3791https://doaj.org/article/b517ced7170741a0b1dc568069e7f5592014-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27433840008https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791El grupo de compromiso social de la Universidad de Cantabria quiere proponer una nueva política universitaria, hasta ahora inexistente, en materia de compromiso social. Para ello, este grupo, a través de subgrupos de trabajo mixtos y multidisciplinares (alumnado, PAS y PDI), utiliza una metodología de trabajo participativa de abajo hacia arriba. Los resultados iniciales de este proceso muestran el papel clave que tiene el PAS en el proceso y un claro desconocimiento interno de las políticas universitarias propias. Asimismo, aún sin estrategia desarrollada, algunos miembros del grupo han comenzado a desplegar iniciativas de compromiso desde sus áreasYaelle Cacho SánchezLucía Llano MartínezUniversidad de Murcia articleplanificación de la educaciónfunción de la universidadpolítica educacionalenseñanza superiorEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 28, Iss 2, Pp 79-92 (2014)
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