KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI IPA III SMA N 2 Manokwari pada materi penerapan turunan berdasarkan teori Polya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Billy Alexa Bellvian, Haryanto Haryanto, Andi Fajeriani Wyrasti
Format:	article
Langue:	ID
Publié:	Pattimura University 2021
Sujets:	kemampuan pemecahan masalah matematis, teori polya, model tgt Mathematics QA1-939
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/b54550dcc31242a49af0b30260dbd213
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

id	oai:doaj.org-article:b54550dcc31242a49af0b30260dbd213
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:b54550dcc31242a49af0b30260dbd2132021-11-18T03:30:33ZKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT2657-19862684-884810.30598/jumadikavol3iss2year2021page93-99https://doaj.org/article/b54550dcc31242a49af0b30260dbd2132021-11-01T00:00:00Zhttps://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jumadika/article/view/4412https://doaj.org/toc/2657-1986https://doaj.org/toc/2684-8848Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI IPA III SMA N 2 Manokwari pada materi penerapan turunan berdasarkan teori Polya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam mengerjakan soal, siswa tidak mengacu kepada teori pemecahan masalah matematika menurut Polya secara sempurna. Terjadinya kelemahan ini disebabkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT mengharuskan siswa mengerjakan soal dengan memanfaatkan waktu seefisien mungkinBilly Alexa BellvianHaryanto HaryantoAndi Fajeriani WyrastiPattimura Universityarticlekemampuan pemecahan masalah matematis, teori polya, model tgtMathematicsQA1-939IDJurnal Magister Pendidikan Matematika, Vol 3, Iss 2, Pp 93-99 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ID
topic	kemampuan pemecahan masalah matematis, teori polya, model tgt Mathematics QA1-939
spellingShingle	kemampuan pemecahan masalah matematis, teori polya, model tgt Mathematics QA1-939 Billy Alexa Bellvian Haryanto Haryanto Andi Fajeriani Wyrasti KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
description	Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI IPA III SMA N 2 Manokwari pada materi penerapan turunan berdasarkan teori Polya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam mengerjakan soal, siswa tidak mengacu kepada teori pemecahan masalah matematika menurut Polya secara sempurna. Terjadinya kelemahan ini disebabkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT mengharuskan siswa mengerjakan soal dengan memanfaatkan waktu seefisien mungkin
format	article
author	Billy Alexa Bellvian Haryanto Haryanto Andi Fajeriani Wyrasti
author_facet	Billy Alexa Bellvian Haryanto Haryanto Andi Fajeriani Wyrasti
author_sort	Billy Alexa Bellvian
title	KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
title_short	KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
title_full	KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
title_fullStr	KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
title_full_unstemmed	KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
title_sort	kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan teori polya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe tgt
publisher	Pattimura University
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/b54550dcc31242a49af0b30260dbd213
work_keys_str_mv	AT billyalexabellvian kemampuanpemecahanmasalahmatematikaberdasarkanteoripolyamelaluipenerapanmodelpembelajarankooperatiftipetgt AT haryantoharyanto kemampuanpemecahanmasalahmatematikaberdasarkanteoripolyamelaluipenerapanmodelpembelajarankooperatiftipetgt AT andifajerianiwyrasti kemampuanpemecahanmasalahmatematikaberdasarkanteoripolyamelaluipenerapanmodelpembelajarankooperatiftipetgt
_version_	1718425122431303680

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT

Documents similaires