KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI POLYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI IPA III SMA N 2 Manokwari pada materi penerapan turunan berdasarkan teori Polya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Billy Alexa Bellvian, Haryanto Haryanto, Andi Fajeriani Wyrasti |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ID |
| Publié: |
Pattimura University
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b54550dcc31242a49af0b30260dbd213 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs
par: Siti Mamartohiroh, et autres
Publié: (2020) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-DISCOVERY
par: Wartono Wartono, et autres
Publié: (2019) -
Pengaruh Penerapan Blended Learning pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah
par: Novia Anggraini, et autres
Publié: (2020) -
Proses Penalaran Matematis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Tipe Kepribadian pada Siswa SMK Kehutanan Negeri Makassar
par: Nurdyanti Suaedy
Publié: (2021) -
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis RME
par: Dini Palupi Putri
Publié: (2019)