PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan teknik pemodelan dalam meningkatkan pengelolaan kelas dan meningkatan kemampuan guru dalam mengelola kelas melalui teknik pemodelan di SD Muhammadiyah wonokromo II. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan meng...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Siti Muhaiminah
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2020
Materias:	teknik pemodelan pengelolaan kelas Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b611c41bc5b94e009e5af3a6d2384d85
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:b611c41bc5b94e009e5af3a6d2384d85
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:b611c41bc5b94e009e5af3a6d2384d852021-11-17T12:55:05ZPENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN10.51169/ideguru.v5i1.1162527-57122722-2195https://doaj.org/article/b611c41bc5b94e009e5af3a6d2384d852020-05-01T00:00:00Zhttps://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/116https://doaj.org/toc/2527-5712https://doaj.org/toc/2722-2195 Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan teknik pemodelan dalam meningkatkan pengelolaan kelas dan meningkatan kemampuan guru dalam mengelola kelas melalui teknik pemodelan di SD Muhammadiyah wonokromo II. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan menggunakan model dari Elliot. Penelitian diadakan di SD Muhammadiyah Wonokromo II Pleret Bantul pada tahun pelajaran 2017/2018 semester 2. Subjek penelitian adalah guru kelas 1, 2, 3, 4, dan guru Pendidikan Agama Islam. Obyek penelitian adalah kompetensi pengelolaan kelas. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi serta dianalisi secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknik pemodelan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola kelas. Kompetensi guru bidang pengelolaan kelas sebelum ada tindakan sebesar 72% setelah ada tindakan pada siklus I mencapai 76% sehingga mengalami peningkatan sebesar 4%. Setelah ada tindakan pada siklus II kompetensi guru bidang pengelolaan kelas mencapai 87% sehingga mengalami peningkatan 12%. Siti MuhaiminahDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYarticleteknik pemodelanpengelolaan kelasEducation (General)L7-991ENIDIdeguru, Vol 5, Iss 1 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	teknik pemodelan pengelolaan kelas Education (General) L7-991
spellingShingle	teknik pemodelan pengelolaan kelas Education (General) L7-991 Siti Muhaiminah PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
description	Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan teknik pemodelan dalam meningkatkan pengelolaan kelas dan meningkatan kemampuan guru dalam mengelola kelas melalui teknik pemodelan di SD Muhammadiyah wonokromo II. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan menggunakan model dari Elliot. Penelitian diadakan di SD Muhammadiyah Wonokromo II Pleret Bantul pada tahun pelajaran 2017/2018 semester 2. Subjek penelitian adalah guru kelas 1, 2, 3, 4, dan guru Pendidikan Agama Islam. Obyek penelitian adalah kompetensi pengelolaan kelas. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi serta dianalisi secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknik pemodelan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola kelas. Kompetensi guru bidang pengelolaan kelas sebelum ada tindakan sebesar 72% setelah ada tindakan pada siklus I mencapai 76% sehingga mengalami peningkatan sebesar 4%. Setelah ada tindakan pada siklus II kompetensi guru bidang pengelolaan kelas mencapai 87% sehingga mengalami peningkatan 12%.
format	article
author	Siti Muhaiminah
author_facet	Siti Muhaiminah
author_sort	Siti Muhaiminah
title	PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
title_short	PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
title_full	PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
title_fullStr	PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
title_full_unstemmed	PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN
title_sort	peningkatan kemampuan mengelola kelas melalui teknik pemodelan
publisher	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/b611c41bc5b94e009e5af3a6d2384d85
work_keys_str_mv	AT sitimuhaiminah peningkatankemampuanmengelolakelasmelaluiteknikpemodelan
_version_	1718425567352586240

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS MELALUI TEKNIK PEMODELAN

Ejemplares similares