Da metapresencialidade ao ensino remoto emergencial

O objetivo deste ensaio é escrutinar, por meio da análise do discurso, a proposta da metapresencialidade no Projeto da Universidade Federal do Sul da Bahia como possível antecedente do ensino remoto emergencial frente à pandemia do novo coronavírus, já que este prescinde dos parâmetros estipulados...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rafael Siqueira de Guimaraes
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2021
Materias:	Tecnologias digitais Ensino superior Pandemia Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b61fa3ffe19c4ce1bccb1ae48ace3ab2
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Da metapresencialidade ao ensino remoto emergencial

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