Um Estudo sobre o SND na Matriz de Avaliação da Prova Brasil de Matemática

Este trabalho traz um fragmento de nossa dissertação. Seu objetivo é trazer um estudo sobre os Números Naturais e o Sistema de Numeração Decimal e sua presença dentro da Matriz Referência de Avaliação da Prova Brasil do 5º ano do Ensino Fundamental. Como procedimento de pesquisa utilizamos a pesqui...

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Autor principal: Jozeildo Kleberson Barbosa
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2014
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/b8499ce2cc5e4f4aaee06e6863f9bd00
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spelling oai:doaj.org-article:b8499ce2cc5e4f4aaee06e6863f9bd002021-11-03T18:03:45ZUm Estudo sobre o SND na Matriz de Avaliação da Prova Brasil de Matemática2357-724Xhttps://doaj.org/article/b8499ce2cc5e4f4aaee06e6863f9bd002014-08-01T00:00:00Zhttps://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/3965https://doaj.org/toc/2357-724X Este trabalho traz um fragmento de nossa dissertação. Seu objetivo é trazer um estudo sobre os Números Naturais e o Sistema de Numeração Decimal e sua presença dentro da Matriz Referência de Avaliação da Prova Brasil do 5º ano do Ensino Fundamental. Como procedimento de pesquisa utilizamos a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, a fim de estruturar nosso banco de dados para análise. Ao analisarmos os descritores de avaliação de Matemática da Prova Brasil referentes aos Números Naturais e o Sistema de Numeração Decimal, podemos concluir que estes estão de acordo com o que propõem os pesquisadores da área. E que a compreensão do Sistema de Numeração Decimal não é simples para as crianças, mesmo que elas o usem no cotidiano, desconhecem suas características,  não exploram suas regularidades ou a falta delas, havendo assim, a necessidade de um trabalho efetivo da escola sobre esse sistema.   Palavras-chave: Ensino de Matemática. Sistema de Numeração Decimal. Prova Brasil. Jozeildo Kleberson BarbosaUniversidade do Estado de Santa CatarinaarticleEducationLEducation (General)L7-991MathematicsQA1-939PTBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 2, Iss 2 (2014)
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description Este trabalho traz um fragmento de nossa dissertação. Seu objetivo é trazer um estudo sobre os Números Naturais e o Sistema de Numeração Decimal e sua presença dentro da Matriz Referência de Avaliação da Prova Brasil do 5º ano do Ensino Fundamental. Como procedimento de pesquisa utilizamos a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, a fim de estruturar nosso banco de dados para análise. Ao analisarmos os descritores de avaliação de Matemática da Prova Brasil referentes aos Números Naturais e o Sistema de Numeração Decimal, podemos concluir que estes estão de acordo com o que propõem os pesquisadores da área. E que a compreensão do Sistema de Numeração Decimal não é simples para as crianças, mesmo que elas o usem no cotidiano, desconhecem suas características,  não exploram suas regularidades ou a falta delas, havendo assim, a necessidade de um trabalho efetivo da escola sobre esse sistema.   Palavras-chave: Ensino de Matemática. Sistema de Numeração Decimal. Prova Brasil.
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