Una aproximación a la responsabilidad social en la formación del trabajador social desde los estudios de ciencia, tecnología y sociedad

La sociedad contemporánea requiere de profesionales con una nueva forma de pensar y actuar basada en la ciencia, la tecnología y la responsabilidad social, que constituye un sistema de conocimientos, habilidades y comportamientos que determinen el control y regulación de las consecuencias e impactos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martha H. Arana Ercilla, Patricia Duque Cajamarca, Martha C. Quiroga Parra, Fredy Vargas Jaimes
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 2008
Materias:	responsabilidad social formación profesional integral educación en valores educación en ciencia tecnología y sociedad y responsabilidad social del trabajador social trabajo social educación Anthropology GN1-890 Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b88384d88eb84cc7ba4b66ce270dbfa4
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spelling	oai:doaj.org-article:b88384d88eb84cc7ba4b66ce270dbfa42021-11-11T15:10:59ZUna aproximación a la responsabilidad social en la formación del trabajador social desde los estudios de ciencia, tecnología y sociedad1794-24892011-2742https://doaj.org/article/b88384d88eb84cc7ba4b66ce270dbfa42008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39600811https://doaj.org/toc/1794-2489https://doaj.org/toc/2011-2742La sociedad contemporánea requiere de profesionales con una nueva forma de pensar y actuar basada en la ciencia, la tecnología y la responsabilidad social, que constituye un sistema de conocimientos, habilidades y comportamientos que determinen el control y regulación de las consecuencias e impactos de los desarrollos científicos y tecnológicos, así como la pertinencia social de la investigación y la innovación, hacia la solución de los problemas que afectan a la sociedad y la naturaleza. Este artículo tiene por objetivo hacer algunas reflexiones acerca de la responsabilidad social en la profesión de Trabajo Social, desde el enfoque de los Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.Martha H. Arana ErcillaPatricia Duque CajamarcaMartha C. Quiroga ParraFredy Vargas JaimesUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaarticleresponsabilidad socialformación profesional integraleducación en valoreseducación en cienciatecnología y sociedady responsabilidad social del trabajador socialtrabajo socialeducaciónresponsabilidad socialAnthropologyGN1-890Social sciences (General)H1-99ESTabula Rasa: Revista de Humanidades, Iss 8, Pp 211-234 (2008)
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