Antropología biológica y educación : aproximación a la educabilidad

Este artículo parte de los criterios con los que puede aprehenderse la realidad humana, para acercarse desde la Antropología Biológica al estudio de la educabilidad. En primer lugar trata de las bases bioantropológicas de la educabilidad como propositividad, y señalar finalmente los límites que...

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Auteur principal: Petra Mª Pérez Alonso-Geta
Format: article
Langue:CA
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ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 1987
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/b89fa9c3619b43168a59228289c2e6a9
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