Educación filosófica a partir de la cultura cívica científica en los niños desde el contexto rural
Este artículo es un análisis teórico-reflexivo que tiene como propósito presentar la importancia de la perspectiva cívica científica en la educación filosófica con los niños y niñas. En este marco, se conceptualiza sobre la cultura cívico científica. Luego, se propone reflexionar sobre la necesida...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b8b79b052d3640b18feb125735cdb40e |
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