La Discriminación de género autopercibida en la formación del futuro profesorado
Resumen. Introducción. Las políticas educativas actuales abogan por garantizar espacios educativos que promuevan la igualdad de género, concediendo especial importancia a la formación docente. En este contexto, conocer la autopercepción de la discriminación de género del futuro profesorado resulta f...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad Complutense de Madrid
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b8c1f27f14694c88923fba7039e49843 |
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