Sistema de Gestión de Conocimiento para la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia de la ULA
La gestión del conocimiento representa una de las áreas de estudio prioritarias, tanto en el ámbito organizacional como en el tecnológico, debido a la importancia que tiene el conocimiento como un activo primordial de las organizaciones. Las universidades, cuya actividad está íntimamente ligada con...
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Universidad Tecnológica de Panamá
2016
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oai:doaj.org-article:b94414e8e2784a7d9f8718f0efd9ae112021-11-25T12:41:27ZSistema de Gestión de Conocimiento para la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia de la ULA2076-81332312-637Xhttps://doaj.org/article/b94414e8e2784a7d9f8718f0efd9ae112016-08-01T00:00:00Zhttps://revistas.utp.ac.pa/index.php/prisma/article/view/542https://doaj.org/toc/2076-8133https://doaj.org/toc/2312-637XLa gestión del conocimiento representa una de las áreas de estudio prioritarias, tanto en el ámbito organizacional como en el tecnológico, debido a la importancia que tiene el conocimiento como un activo primordial de las organizaciones. Las universidades, cuya actividad está íntimamente ligada con la creación y difusión del conocimiento, no están ajenas a esta tendencia y prestan especial atención al desarrollo de programas de gestión del conocimiento como mecanismos prioritarios de investigación y desarrollo. La gestión del conocimiento es parte fundamental de la gestión universitaria. Esta gestión del conocimiento debe ser evidenciadas en todos los ámbitos universitarios, especialmente en los procesos que se llevan a cabo para la implantación de programas bajo la modalidad de estudios interactivos a distancia, o modalidad virtual.Ana Celina Muñóz GarcíaBeatriz Elena Sandia SaldiviaUniversidad Tecnológica de Panamáarticlegestión del conocimientoeducación interactiva a distanciaTechnology (General)T1-995ESPrisma Tecnológico, Vol 3, Iss 1, Pp 26-30 (2016) |
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La gestión del conocimiento representa una de las áreas de estudio prioritarias, tanto en el ámbito organizacional como en el tecnológico, debido a la importancia que tiene el conocimiento como un activo primordial de las organizaciones. Las universidades, cuya actividad está íntimamente ligada con la creación y difusión del conocimiento, no están ajenas a esta tendencia y prestan especial atención al desarrollo de programas de gestión del conocimiento como mecanismos prioritarios de investigación y desarrollo. La gestión del conocimiento es parte fundamental de la gestión universitaria. Esta gestión del conocimiento debe ser evidenciadas en todos los ámbitos universitarios, especialmente en los procesos que se llevan a cabo para la implantación de programas bajo la modalidad de estudios interactivos a distancia, o modalidad virtual. |
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