Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis

La didàctica de les ciències socials i la didàctica de la llengua i la literatura estan unides per un fort vincle que es remunta a l’origen d’ambdues àrees. El desenvolupament del pensament crític i de la literacitat crítica ha estat -i segueix sent- un dels elements centrals de les seves línies de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jordi Castellví Mata
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES FR
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2021
Materias:	Literacitat Crítica Contrarelats de l’odi Ciutadania global Didàctica de les ciències socials Special aspects of education LC8-6691 Language and Literature P
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b9c33827c193406fa185a283de664a6b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:b9c33827c193406fa185a283de664a6b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:b9c33827c193406fa185a283de664a6b2021-11-25T13:19:21ZNota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis10.5565/rev/jtl3.9822013-6196https://doaj.org/article/b9c33827c193406fa185a283de664a6b2021-07-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/982https://doaj.org/toc/2013-6196 La didàctica de les ciències socials i la didàctica de la llengua i la literatura estan unides per un fort vincle que es remunta a l’origen d’ambdues àrees. El desenvolupament del pensament crític i de la literacitat crítica ha estat -i segueix sent- un dels elements centrals de les seves línies de recerca. Aquestes sempre han tingut en l’horitzó la formació d’una ciutadania global, reflexiva i crítica, capaç de desmantellar els relats de l’odi presents en els mitjans i en les xarxes socials, llegint més enllà de les línies i de les fonts d’informació, i analitzant textos, imatges, vídeos, i altres productes culturals per tal d’ identificar ideologies i poder comprendre i enfrontar els problemes socials passats i presents, i projectar-se cap al futur Jordi Castellví MataUniversitat Autònoma de BarcelonaarticleLiteracitat CríticaContrarelats de l’odiCiutadania globalDidàctica de les ciències socialsSpecial aspects of educationLC8-6691Language and LiteraturePCAENESFRBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 2 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	CA EN ES FR
topic	Literacitat Crítica Contrarelats de l’odi Ciutadania global Didàctica de les ciències socials Special aspects of education LC8-6691 Language and Literature P
spellingShingle	Literacitat Crítica Contrarelats de l’odi Ciutadania global Didàctica de les ciències socials Special aspects of education LC8-6691 Language and Literature P Jordi Castellví Mata Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
description	La didàctica de les ciències socials i la didàctica de la llengua i la literatura estan unides per un fort vincle que es remunta a l’origen d’ambdues àrees. El desenvolupament del pensament crític i de la literacitat crítica ha estat -i segueix sent- un dels elements centrals de les seves línies de recerca. Aquestes sempre han tingut en l’horitzó la formació d’una ciutadania global, reflexiva i crítica, capaç de desmantellar els relats de l’odi presents en els mitjans i en les xarxes socials, llegint més enllà de les línies i de les fonts d’informació, i analitzant textos, imatges, vídeos, i altres productes culturals per tal d’ identificar ideologies i poder comprendre i enfrontar els problemes socials passats i presents, i projectar-se cap al futur
format	article
author	Jordi Castellví Mata
author_facet	Jordi Castellví Mata
author_sort	Jordi Castellví Mata
title	Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
title_short	Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
title_full	Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
title_fullStr	Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
title_full_unstemmed	Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
title_sort	nota de l’editor: llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/b9c33827c193406fa185a283de664a6b
work_keys_str_mv	AT jordicastellvimata notadeleditorllegirelmonperescriureelfutureducaciocriticaperenfrontarelsproblemescontemporanis
_version_	1718413522453397504

Nota de l’editor: Llegir el món per escriure el futur: educació crítica per enfrontar els problemes contemporanis

Ejemplares similares