Construyendo un Aula Democrática en Educación Infantil

Este artículo describe cómo una maestra va construyendo junto a su alumnado de Educación Infantil un aula demo- crática, a través de la puesta en práctica de los principios del Proyecto Roma, mediante la construcción de las cues- tiones previas y las estrategias propias de dicho proyecto.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Teresa Sánchez Palma
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2018
Materias:	democracia inclusión aprendizaje cooperativo socioconstructivismo proyectos de investigación educación infantil Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ba3f4d3d171049c281dded69d9d09206
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Construyendo un Aula Democrática en Educación Infantil

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