Educación como potencia en tiempos de neoliberalismo y fundamentalismos

Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los diferentes modelos de educación vigentes y en tensión en Brasil, a partir del análisis de sus diagramas de fuerzas. Nuestro método de reflexión se fundamenta en el repertorio teórico del esquizoanálisis, creado por Gilles Deleuze y Félix Guatt...

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Autor principal:	Domenico Hur
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2020
Materias:	Esquizoanálisis Educación Capitalismo Fundamentalismos Gilles Deleuze Education (General) L7-991 Anthropology GN1-890
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ba472f64312c4107a1680e9e7aae737e
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Educación como potencia en tiempos de neoliberalismo y fundamentalismos

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