معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين

تسليط الضوء على المؤسسات الدينية والتعليمية القديمة من مدارس وزوايا وغيرها في عدن ، وبيان ما لها من أدوار في الحياة الثقافية والاجتماعية في الحقبة الزمنية المحددة. ذكر نماذج من هذه المدارس القديمة والزوا يا والجوامع المدرسية الإسلامية. الكشف عن مكانة هذه المؤسسات الدينية والتعليمية في تخريج مخ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ahmed Saleh Rabda
Formato: article
Lenguaje:AR
EN
Publicado: University of Baghdad 2015
Materias:
/
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/baae94d3bb804f5e9f870551704a616f
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:baae94d3bb804f5e9f870551704a616f
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:baae94d3bb804f5e9f870551704a616f2021-11-09T09:31:57Zمعالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين10.31973/aj.v0i112.14621994-473X2706-9931https://doaj.org/article/baae94d3bb804f5e9f870551704a616f2015-06-01T00:00:00Zhttps://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1462https://doaj.org/toc/1994-473Xhttps://doaj.org/toc/2706-9931 تسليط الضوء على المؤسسات الدينية والتعليمية القديمة من مدارس وزوايا وغيرها في عدن ، وبيان ما لها من أدوار في الحياة الثقافية والاجتماعية في الحقبة الزمنية المحددة. ذكر نماذج من هذه المدارس القديمة والزوا يا والجوامع المدرسية الإسلامية. الكشف عن مكانة هذه المؤسسات الدينية والتعليمية في تخريج مخرجات علمية ذات مستوى عالٍ ، وتأثيرها في الحياة الثقافية والاجتماعية الخ.. نشوء حركة فكرية ثقافية وعلمية في هذه الدور وتفاعلها في المجتمع. بروز قضاة وعلماء ومدرسين أكفاء في هذه المدارس لهم مصنفات علمية أثرت المكتبة اليمنية وآنذاك وكانت جزءاً من المناهج التعليمية. مشاركة هذه المخرجات، ومنهم القضاة، والفقهاء في تولي المسؤوليات الإدارية والمالية في عدن وغيرها لما يتمتعون به من خلق رفيع ومستوى عال من الإخلاص والتفاني . اهتمام هذه الدور بالعلوم النقلية والعقلية خاصة ، مثل الفلك والجبر والطب والمقابلة والموسيقى إذ غدت بمنزلة الكليات المختصة. الترابط العرقي الوثيق بين جميع المؤسسات الدينية والتعليمية في الوطن اليمني كله. مؤثرات مدرسة عدن، على مدرسة حضرموت، على سبيل التمثيل لا الحصر. ما دوّنه فقهاء هذه المدارس من كتب فقهية تناولت موضوعات ذات أهمية كبيرة والمثال " ذيل على طبقات الشافعية للأسنوي للعلامة عبدالله بن أحمد بامخرمة (1)، الذي تناول موضوعات تتعلق بالقرصنة البرتغالية في السواحل الجنوبية ،ولا سيما ،عدن وحضرموت. غدت عدن في هذه الحقبة مركزاً علمياً لم تهتم فيه بالتجارة وحسب، بل اهتمت أيضاً بالثقافة والعلم. قدوم عدد كبير من العلماء من الداخل والخارج ، للتعليم في مدارسها، والاستيطان ، والاتجار في أسواقها إذ أصبحت عدن وآنذاك سوقاً تجارية رائجة وميناء تجارياً يستقبل السفن من شتى أنحاء العالم. تطبيق النظم ،والالتزام بها من لدن القضاة والفقهاء والعلماء والمدرسين والدرسة جميعاً، ومحاسبة المخلين بالأنظمة والقوانين ومصادرتهم وحبسهم وتعذيبهم. مشاركة مخرجات هذه المؤسسات في الحياة الاجتماعية مثل تولي أمانات الضرائب والموانئ، والتصدي للغزاة والمفسدين على مختلف أشكالهم. Ahmed Saleh RabdaUniversity of Baghdadarticle/Language and LiteraturePARENمجلة الآداب, Iss 112 (2015)
institution DOAJ
collection DOAJ
language AR
EN
topic /
Language and Literature
P
spellingShingle /
Language and Literature
P
Ahmed Saleh Rabda
معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
description تسليط الضوء على المؤسسات الدينية والتعليمية القديمة من مدارس وزوايا وغيرها في عدن ، وبيان ما لها من أدوار في الحياة الثقافية والاجتماعية في الحقبة الزمنية المحددة. ذكر نماذج من هذه المدارس القديمة والزوا يا والجوامع المدرسية الإسلامية. الكشف عن مكانة هذه المؤسسات الدينية والتعليمية في تخريج مخرجات علمية ذات مستوى عالٍ ، وتأثيرها في الحياة الثقافية والاجتماعية الخ.. نشوء حركة فكرية ثقافية وعلمية في هذه الدور وتفاعلها في المجتمع. بروز قضاة وعلماء ومدرسين أكفاء في هذه المدارس لهم مصنفات علمية أثرت المكتبة اليمنية وآنذاك وكانت جزءاً من المناهج التعليمية. مشاركة هذه المخرجات، ومنهم القضاة، والفقهاء في تولي المسؤوليات الإدارية والمالية في عدن وغيرها لما يتمتعون به من خلق رفيع ومستوى عال من الإخلاص والتفاني . اهتمام هذه الدور بالعلوم النقلية والعقلية خاصة ، مثل الفلك والجبر والطب والمقابلة والموسيقى إذ غدت بمنزلة الكليات المختصة. الترابط العرقي الوثيق بين جميع المؤسسات الدينية والتعليمية في الوطن اليمني كله. مؤثرات مدرسة عدن، على مدرسة حضرموت، على سبيل التمثيل لا الحصر. ما دوّنه فقهاء هذه المدارس من كتب فقهية تناولت موضوعات ذات أهمية كبيرة والمثال " ذيل على طبقات الشافعية للأسنوي للعلامة عبدالله بن أحمد بامخرمة (1)، الذي تناول موضوعات تتعلق بالقرصنة البرتغالية في السواحل الجنوبية ،ولا سيما ،عدن وحضرموت. غدت عدن في هذه الحقبة مركزاً علمياً لم تهتم فيه بالتجارة وحسب، بل اهتمت أيضاً بالثقافة والعلم. قدوم عدد كبير من العلماء من الداخل والخارج ، للتعليم في مدارسها، والاستيطان ، والاتجار في أسواقها إذ أصبحت عدن وآنذاك سوقاً تجارية رائجة وميناء تجارياً يستقبل السفن من شتى أنحاء العالم. تطبيق النظم ،والالتزام بها من لدن القضاة والفقهاء والعلماء والمدرسين والدرسة جميعاً، ومحاسبة المخلين بالأنظمة والقوانين ومصادرتهم وحبسهم وتعذيبهم. مشاركة مخرجات هذه المؤسسات في الحياة الاجتماعية مثل تولي أمانات الضرائب والموانئ، والتصدي للغزاة والمفسدين على مختلف أشكالهم.
format article
author Ahmed Saleh Rabda
author_facet Ahmed Saleh Rabda
author_sort Ahmed Saleh Rabda
title معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
title_short معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
title_full معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
title_fullStr معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
title_full_unstemmed معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
title_sort معالم عدن الإسلامية في ما بين القرنين السابع والعاشر الهجريين
publisher University of Baghdad
publishDate 2015
url https://doaj.org/article/baae94d3bb804f5e9f870551704a616f
work_keys_str_mv AT ahmedsalehrabda mʿạlmʿdnạlạslạmyẗfymạbynạlqrnynạlsạbʿwạlʿạsẖrạlhjryyn
_version_ 1718441240366678016