INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH

Abstrak: Dalam agama Islam, kedudukan Fiqih sangatlah penting. Di dalamnya memuat seperangkat aturan, norma-norma dan tata nilai sebagai jalan hidup (way of life) bagi umat Islam. Untuk menyampaikan materi Fiqih kepada peserta didik, terutama bagi pemula dibutuhkan tahapan-tahapan, model, metode dan...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hendi Sugianto
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Nurul Jadid University, Islamic Faculty 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/bb299fb649d7483d85e2fdb0e9ec2268
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:bb299fb649d7483d85e2fdb0e9ec2268
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:bb299fb649d7483d85e2fdb0e9ec22682021-11-16T04:57:15ZINOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH2354-79602528-579310.33650/pjp.v7i2.1340https://doaj.org/article/bb299fb649d7483d85e2fdb0e9ec22682020-12-01T00:00:00Zhttps://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/1340https://doaj.org/toc/2354-7960https://doaj.org/toc/2528-5793Abstrak: Dalam agama Islam, kedudukan Fiqih sangatlah penting. Di dalamnya memuat seperangkat aturan, norma-norma dan tata nilai sebagai jalan hidup (way of life) bagi umat Islam. Untuk menyampaikan materi Fiqih kepada peserta didik, terutama bagi pemula dibutuhkan tahapan-tahapan, model, metode dan langkah-langkah yang sesuai dengan kapasitas peserta didik yang hendak diajarkan. Tulisan ini bertujuan untuk memaparkan tahapan-tahapan, model, metode dan langkah-langkah dalam inovasi pembelajaran mata pelajaran Fiqih pada tingkat Madrasah Tsanawiyah yang masih tergolong pemula. Sebagai materi pokok dalam pelajaran agama Islam, pembelajaran Fiqih harus didesain dengan model, metode dan langkah-langkah dari teori ke praktik dengan tepat. Dengan demikian, peserta didik dengan mudah bisa memahami materi dengan utuh serta mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.Hendi SugiantoNurul Jadid University, Islamic Facultyarticleinovasi pembelajaran, fiqih, teori, praktikTheory and practice of educationLB5-3640ENIDPedagogik: Jurnal Pendidikan, Vol 7, Iss 2, Pp 429-458 (2020)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
ID
topic inovasi pembelajaran, fiqih, teori, praktik
Theory and practice of education
LB5-3640
spellingShingle inovasi pembelajaran, fiqih, teori, praktik
Theory and practice of education
LB5-3640
Hendi Sugianto
INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
description Abstrak: Dalam agama Islam, kedudukan Fiqih sangatlah penting. Di dalamnya memuat seperangkat aturan, norma-norma dan tata nilai sebagai jalan hidup (way of life) bagi umat Islam. Untuk menyampaikan materi Fiqih kepada peserta didik, terutama bagi pemula dibutuhkan tahapan-tahapan, model, metode dan langkah-langkah yang sesuai dengan kapasitas peserta didik yang hendak diajarkan. Tulisan ini bertujuan untuk memaparkan tahapan-tahapan, model, metode dan langkah-langkah dalam inovasi pembelajaran mata pelajaran Fiqih pada tingkat Madrasah Tsanawiyah yang masih tergolong pemula. Sebagai materi pokok dalam pelajaran agama Islam, pembelajaran Fiqih harus didesain dengan model, metode dan langkah-langkah dari teori ke praktik dengan tepat. Dengan demikian, peserta didik dengan mudah bisa memahami materi dengan utuh serta mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
format article
author Hendi Sugianto
author_facet Hendi Sugianto
author_sort Hendi Sugianto
title INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
title_short INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
title_full INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
title_fullStr INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
title_full_unstemmed INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH
title_sort inovasi pembelajaran pai pada mata pelajaran fiqih
publisher Nurul Jadid University, Islamic Faculty
publishDate 2020
url https://doaj.org/article/bb299fb649d7483d85e2fdb0e9ec2268
work_keys_str_mv AT hendisugianto inovasipembelajaranpaipadamatapelajaranfiqih
_version_ 1718426749601054720