GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO

Em tempos em que docentes são interpelados por movimentos neoconservadores e que lhes dão a alcunha de doutrinadoras e doutrinadores, as discussões sobre gênero e sexualidades nas escolas têm sido um alvo de fortes críticas advindas de pessoas fundamentalistas religiosas e/ou morais. Ao considerar...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Marcio Caetano, Rodrigo da Silva Vital, Ana Gabriela da Silva Vieira
Format:	article
Langue:	ES PT
Publié:	Universidade Federal de Juiz de Fora 2021
Sujets:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

id	oai:doaj.org-article:bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e2021-11-15T13:30:26ZGÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO0104-32932447-5246https://doaj.org/article/bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e2021-11-01T00:00:00Zhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/34884https://doaj.org/toc/0104-3293https://doaj.org/toc/2447-5246 Em tempos em que docentes são interpelados por movimentos neoconservadores e que lhes dão a alcunha de doutrinadoras e doutrinadores, as discussões sobre gênero e sexualidades nas escolas têm sido um alvo de fortes críticas advindas de pessoas fundamentalistas religiosas e/ou morais. Ao considerar o cenário e a invisibilidade das populações que são socialmente minorizadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), este artigo tem o objetivo de discutir os currículos em ensino de História, mas com os olhos voltados aos conteúdos dos livros didáticos que são adotados por escolas da rede pública de Pelotas, no Rio Grande do Sul. Assim, ao considerar os dados, nós compreendemos que os debates de gênero e sexualidades são trazidos, muitas vezes, de forma a tangenciar o texto principal dos livros, bem como de uma forma que é pouco imbricada com os conteúdos históricos que são considerados determinantes para o desenvolvimento das competências e habilidades que são previstas para a Educação Básica. Marcio CaetanoRodrigo da Silva VitalAna Gabriela da Silva VieiraUniversidade Federal de Juiz de ForaarticleEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESPTEducação em Foco, Vol 26, Iss Especial (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES PT
topic	Education L Special aspects of education LC8-6691
spellingShingle	Education L Special aspects of education LC8-6691 Marcio Caetano Rodrigo da Silva Vital Ana Gabriela da Silva Vieira GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
description	Em tempos em que docentes são interpelados por movimentos neoconservadores e que lhes dão a alcunha de doutrinadoras e doutrinadores, as discussões sobre gênero e sexualidades nas escolas têm sido um alvo de fortes críticas advindas de pessoas fundamentalistas religiosas e/ou morais. Ao considerar o cenário e a invisibilidade das populações que são socialmente minorizadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), este artigo tem o objetivo de discutir os currículos em ensino de História, mas com os olhos voltados aos conteúdos dos livros didáticos que são adotados por escolas da rede pública de Pelotas, no Rio Grande do Sul. Assim, ao considerar os dados, nós compreendemos que os debates de gênero e sexualidades são trazidos, muitas vezes, de forma a tangenciar o texto principal dos livros, bem como de uma forma que é pouco imbricada com os conteúdos históricos que são considerados determinantes para o desenvolvimento das competências e habilidades que são previstas para a Educação Básica.
format	article
author	Marcio Caetano Rodrigo da Silva Vital Ana Gabriela da Silva Vieira
author_facet	Marcio Caetano Rodrigo da Silva Vital Ana Gabriela da Silva Vieira
author_sort	Marcio Caetano
title	GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
title_short	GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
title_full	GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
title_fullStr	GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
title_full_unstemmed	GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO
title_sort	gênero e diversidade na educação
publisher	Universidade Federal de Juiz de Fora
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e
work_keys_str_mv	AT marciocaetano generoediversidadenaeducacao AT rodrigodasilvavital generoediversidadenaeducacao AT anagabrieladasilvavieira generoediversidadenaeducacao
_version_	1718428456638742528

GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO

Documents similaires