Educación Especial y sus implicancias en contextos de diversidad cultural: análisis desde La Araucanía

Objetivo: Este artículo plantea un análisis crítico sobre la Educación Especial en contextos de diversidad cultural confrontando supuestos teóricos asociados al enfoque médico, la teoría del etiquetamiento y perspectiva de poder. Método: El análisis se desarrolla a través de la revisión de literat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ximena Gutiérrez-Saldivia, Catalina Rivera Gutiérrez
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/bda067744b5a473abdf9594da5bd7fa6
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