Uma análise sobre a compreensibilidade das informações contábeis governamentais comunicadas pelo Balanço Orçamentário

Este estudo replica, de forma adaptada, os estudos de Kinnersley e Fleischman (2001), Hall Jr. (2001) e Athayde (2002), focando a compreensibilidade das informações produzidas pela contabilidade governamental. O objetivo do estudo é avaliar se os cidadãos ¿ principais destinatários da informação pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Luiz Carlos Miranda, Alan José de Moura Silva, José Francisco Ribeiro Filho, Lino Martins da Silva
Formato:	article
Lenguaje:	EN PT
Publicado:	FUCAPE Business School 2008
Materias:	balanço orçamentário compreensibilidade das informações contábeis cidadania contabilidade pública Business HF5001-6182
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/bdaa5227796c401c9e8fb0b522d55bd2
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spelling	oai:doaj.org-article:bdaa5227796c401c9e8fb0b522d55bd22021-11-11T15:48:04ZUma análise sobre a compreensibilidade das informações contábeis governamentais comunicadas pelo Balanço Orçamentário1807-734Xhttps://doaj.org/article/bdaa5227796c401c9e8fb0b522d55bd22008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=123012563003https://doaj.org/toc/1807-734XEste estudo replica, de forma adaptada, os estudos de Kinnersley e Fleischman (2001), Hall Jr. (2001) e Athayde (2002), focando a compreensibilidade das informações produzidas pela contabilidade governamental. O objetivo do estudo é avaliar se os cidadãos ¿ principais destinatários da informação produzida pela contabilidade governamental - compreendem as informações divulgadas nos demonstrativos divulgados pelas entidades públicas. Neste estudo, avalia-se especificamente o Balanço Orçamentário, objetivando testar se esse demonstrativo é escrito numa linguagem compreensível pelos cidadãos, permitindo que estes acompanhem a execução orçamentária. Para tanto, utilizou-se um questionário, acompanhado de um Balanço Orçamentário de uma instituição governamental, que foi aplicado na Região Metropolitana do Recife (PE), junto a cidadãos com nível educacional acima da média da população brasileira. Após a aplicação de alguns testes estatísticos adequados para esse tipo de análise (Alfa de Crombach, teste Qui- Quadrado de Pearson e teste de Fisher), conclui-se que as informações produzidas pela contabilidade pública não são claras para a maioria dos cidadãos, independente do grau de escolaridade. Mesmo dentre aqueles que se consideram com bom conhecimento sobre contabilidade e sobre contabilidade governamental, o grau de compreensão dos relatórios produzidos pela contabilidade pública é baixo.Luiz Carlos MirandaAlan José de Moura SilvaJosé Francisco Ribeiro FilhoLino Martins da SilvaFUCAPE Business Schoolarticlebalanço orçamentáriocompreensibilidade das informações contábeiscidadaniacontabilidade públicaBusinessHF5001-6182ENPTBBR: Brazilian Business Review, Vol 5, Iss 3, Pp 209-228 (2008)
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description	Este estudo replica, de forma adaptada, os estudos de Kinnersley e Fleischman (2001), Hall Jr. (2001) e Athayde (2002), focando a compreensibilidade das informações produzidas pela contabilidade governamental. O objetivo do estudo é avaliar se os cidadãos ¿ principais destinatários da informação produzida pela contabilidade governamental - compreendem as informações divulgadas nos demonstrativos divulgados pelas entidades públicas. Neste estudo, avalia-se especificamente o Balanço Orçamentário, objetivando testar se esse demonstrativo é escrito numa linguagem compreensível pelos cidadãos, permitindo que estes acompanhem a execução orçamentária. Para tanto, utilizou-se um questionário, acompanhado de um Balanço Orçamentário de uma instituição governamental, que foi aplicado na Região Metropolitana do Recife (PE), junto a cidadãos com nível educacional acima da média da população brasileira. Após a aplicação de alguns testes estatísticos adequados para esse tipo de análise (Alfa de Crombach, teste Qui- Quadrado de Pearson e teste de Fisher), conclui-se que as informações produzidas pela contabilidade pública não são claras para a maioria dos cidadãos, independente do grau de escolaridade. Mesmo dentre aqueles que se consideram com bom conhecimento sobre contabilidade e sobre contabilidade governamental, o grau de compreensão dos relatórios produzidos pela contabilidade pública é baixo.
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