Educação Matemática: programa internacional de avaliação de estudantes e pressupostos para a excelência

A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico organiza e coordena o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Este Programa Internacional de Avaliação de Estudantes é uma iniciativa internacional de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se...

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Autores principales:	Tadeu Fernandes de Carvalho, Denise Helena Lombardo Ferreira, Júlio César Penereiro
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Instituto Federal de São Paulo 2017
Materias:	Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/bdbc125466c54e7e83b95fc0be7d779e
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spelling	oai:doaj.org-article:bdbc125466c54e7e83b95fc0be7d779e2021-12-02T10:26:14ZEducação Matemática: programa internacional de avaliação de estudantes e pressupostos para a excelência2447-8288https://doaj.org/article/bdbc125466c54e7e83b95fc0be7d779e2017-11-01T00:00:00Zhttps://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/RIFP/article/view/1004https://doaj.org/toc/2447-8288A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico organiza e coordena o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Este Programa Internacional de Avaliação de Estudantes é uma iniciativa internacional de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. Embora no ano de 2012 a Matemática tenha se destacado, 2015 foi o ano das Ciências e, a cada período, todas as áreas continuarão sendo avaliadas. Afinal, essas áreas representam saberes que se entrelaçam profundamente, tanto do ponto de vista teórico quanto em termos das concepções curriculares atuais. China, Singapura, Coreia e Finlândia estão entre os países que desde as origens desse programa tem alcançado os melhores resultados. O presente trabalho tem o propósito de informar, organizar e conduzir reflexões necessárias para o aperfeiçoamento do tema.Tadeu Fernandes de CarvalhoDenise Helena Lombardo FerreiraJúlio César PenereiroInstituto Federal de São PauloarticleTheory and practice of educationLB5-3640ENESPTRevista Internacional de Formação de Professores, Vol 2, Iss 4 (2017)
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description	A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico organiza e coordena o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Este Programa Internacional de Avaliação de Estudantes é uma iniciativa internacional de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. Embora no ano de 2012 a Matemática tenha se destacado, 2015 foi o ano das Ciências e, a cada período, todas as áreas continuarão sendo avaliadas. Afinal, essas áreas representam saberes que se entrelaçam profundamente, tanto do ponto de vista teórico quanto em termos das concepções curriculares atuais. China, Singapura, Coreia e Finlândia estão entre os países que desde as origens desse programa tem alcançado os melhores resultados. O presente trabalho tem o propósito de informar, organizar e conduzir reflexões necessárias para o aperfeiçoamento do tema.
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