Determinantes de la elección del primer nivel de atención en medicina como ámbito de formación y laboral: un estudio cualitativo

Resumen: Objetivo: Explorar los determinantes de la elección del primer nivel de atención como ámbito laboral y de formación para las y los profesionales de la salud. Diseño: Estudio cualitativo. Emplazamiento: Cuatro universidades del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Participantes: E...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Juan Víctor Ariel Franco, Mariano Granero, Nadia Silvina Musarella, Carina Andrea Fernández, María Victoria Weisbrot, María Dolores Arceo
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Elsevier 2022
Materias:	Primary health care Family practice Medical education Medicine (General) R5-920
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/becb3a35c0834cad9c720284acb36578
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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spelling	oai:doaj.org-article:becb3a35c0834cad9c720284acb365782021-11-18T04:43:24ZDeterminantes de la elección del primer nivel de atención en medicina como ámbito de formación y laboral: un estudio cualitativo0212-656710.1016/j.aprim.2021.102192https://doaj.org/article/becb3a35c0834cad9c720284acb365782022-02-01T00:00:00Zhttp://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656721002262https://doaj.org/toc/0212-6567Resumen: Objetivo: Explorar los determinantes de la elección del primer nivel de atención como ámbito laboral y de formación para las y los profesionales de la salud. Diseño: Estudio cualitativo. Emplazamiento: Cuatro universidades del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Participantes: Estudiantes de medicina y médicos recientemente egresados. Método: Con base en la teoría fundamentada constructivista se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales para la recolección y subsecuente análisis de datos. Resultados: Se realizaron 31 entrevistas y tres grupos focales durante 2019-2020. Se organizaron los conceptos emergentes en ejes temáticos de análisis. Se identificaron experiencias positivas y negativas en relación a la atención primaria de la salud (APS) en espacios curriculares y rotaciones prácticas, y un importante desconocimiento de los alcances de la misma. Para la elección de especialidades médicas son importantes los intereses personales, las proyecciones a futuro, el prestigio social, los ingresos económicos y los conocimientos de un área específica de la medicina. Existe una desvalorización en cuanto al rol y la capacidad resolutiva de la APS, y también se la asocia como más ligada a la asistencia de las poblaciones de bajos recursos socioeconómicos. Conclusiones: El desconocimiento de la APS, su desprestigio y la remuneración insuficiente de los profesionales del primer nivel de atención fueron identificados como principales barreras para la elección de la APS como lugar de trabajo y formación. En contrapartida, el compromiso social, la posibilidad de tener un mejor estilo de vida y el tipo de relación médico-paciente aparecen como principales facilitadores. Abstract: Objective: To explore the determinants of eligibility and the choice of the first level of care as a workplace and training environment for health professionals. Design: Qualitative study. Setting: Four universities in the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina. Participants: Recently graduated doctors and medical students. Method: Based on the grounded constructivist theory, semi-structured interviews and focus groups were conducted for data collection and subsequent analysis. Results: 31 interviews and three focus groups were conducted during 2019–2020. Emerging concepts were organized in main axes for analysis. Positive and negative experiences were identified in relation to primary health care (PHC) in curricular spaces and practical rotations, and a significant lack of knowledge of its scope. For the choice of medical specialties, personal interests, future projections, social prestige, economic income and knowledge of a specific area of medicine are important. There is a devaluation in terms of the role and resolution capacity of PHC, and it is also associated with the assistance of populations with low socioeconomic resources. Conclusions: Little knowledge of PHC, its lack of prestige, and insufficient remuneration for first-level care professionals were identified as the main barriers to choosing PHC as a place of work and training. In contrast, social commitment, the possibility of having a better lifestyle, and the type of doctor–patient relationship appear as the main facilitators.Juan Víctor Ariel FrancoMariano GraneroNadia Silvina MusarellaCarina Andrea FernándezMaría Victoria WeisbrotMaría Dolores ArceoElsevierarticlePrimary health careFamily practiceMedical educationMedicine (General)R5-920ESAtención Primaria, Vol 54, Iss 2, Pp 102192- (2022)
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description	Resumen: Objetivo: Explorar los determinantes de la elección del primer nivel de atención como ámbito laboral y de formación para las y los profesionales de la salud. Diseño: Estudio cualitativo. Emplazamiento: Cuatro universidades del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Participantes: Estudiantes de medicina y médicos recientemente egresados. Método: Con base en la teoría fundamentada constructivista se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales para la recolección y subsecuente análisis de datos. Resultados: Se realizaron 31 entrevistas y tres grupos focales durante 2019-2020. Se organizaron los conceptos emergentes en ejes temáticos de análisis. Se identificaron experiencias positivas y negativas en relación a la atención primaria de la salud (APS) en espacios curriculares y rotaciones prácticas, y un importante desconocimiento de los alcances de la misma. Para la elección de especialidades médicas son importantes los intereses personales, las proyecciones a futuro, el prestigio social, los ingresos económicos y los conocimientos de un área específica de la medicina. Existe una desvalorización en cuanto al rol y la capacidad resolutiva de la APS, y también se la asocia como más ligada a la asistencia de las poblaciones de bajos recursos socioeconómicos. Conclusiones: El desconocimiento de la APS, su desprestigio y la remuneración insuficiente de los profesionales del primer nivel de atención fueron identificados como principales barreras para la elección de la APS como lugar de trabajo y formación. En contrapartida, el compromiso social, la posibilidad de tener un mejor estilo de vida y el tipo de relación médico-paciente aparecen como principales facilitadores. Abstract: Objective: To explore the determinants of eligibility and the choice of the first level of care as a workplace and training environment for health professionals. Design: Qualitative study. Setting: Four universities in the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina. Participants: Recently graduated doctors and medical students. Method: Based on the grounded constructivist theory, semi-structured interviews and focus groups were conducted for data collection and subsequent analysis. Results: 31 interviews and three focus groups were conducted during 2019–2020. Emerging concepts were organized in main axes for analysis. Positive and negative experiences were identified in relation to primary health care (PHC) in curricular spaces and practical rotations, and a significant lack of knowledge of its scope. For the choice of medical specialties, personal interests, future projections, social prestige, economic income and knowledge of a specific area of medicine are important. There is a devaluation in terms of the role and resolution capacity of PHC, and it is also associated with the assistance of populations with low socioeconomic resources. Conclusions: Little knowledge of PHC, its lack of prestige, and insufficient remuneration for first-level care professionals were identified as the main barriers to choosing PHC as a place of work and training. In contrast, social commitment, the possibility of having a better lifestyle, and the type of doctor–patient relationship appear as the main facilitators.
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Determinantes de la elección del primer nivel de atención en medicina como ámbito de formación y laboral: un estudio cualitativo

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