PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF

Laporan best practice ini bertujuan untuk merekam seluruh kegiatan pembelajaran secara jarak jauh (online) yang dilakukan selama masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti dengan menggunakan strategi komunikasi per...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arifah Suryaningsih
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2020
Materias:	motivasi belajar komunikasi persuasif Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/beedd8a89f174b169e4796c662351921
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:beedd8a89f174b169e4796c662351921
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:beedd8a89f174b169e4796c6623519212021-11-17T12:54:17ZPENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF 10.51169/ideguru.v5i1.1432527-57122722-2195https://doaj.org/article/beedd8a89f174b169e4796c6623519212020-06-01T00:00:00Zhttps://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/143https://doaj.org/toc/2527-5712https://doaj.org/toc/2722-2195 Laporan best practice ini bertujuan untuk merekam seluruh kegiatan pembelajaran secara jarak jauh (online) yang dilakukan selama masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti dengan menggunakan strategi komunikasi persuasif yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan semangat berkreasi siswa dalam pembuatan animasi 2D. Jumlah sampel yang digunakan adalah 64 orang siswa-siswi Kelas XI Jurusan Multimedia SMK Negeri 2 Sewon Bantul. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sempat menurun pada minggu ke-5 pada pelaksanaan BDR. Strategi yang telah dilakukan penulis, yaitu dengan menjalin komunikasi persuasif dengan siswa baik secara group maupun pribadi, mampu meningkatkan motivasi belajar dan meningkatkan kreatifitas dalam membuat karya pada siswa. Terdapat peningkatan respon dalam grup WhatsApp dan penyerahan tugas-tugas secara langsung maupun tugas yang di unggah melalui laman media sosial masing-masing siswa. Arifah SuryaningsihDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYarticlemotivasi belajarkomunikasi persuasifEducation (General)L7-991ENIDIdeguru, Vol 5, Iss 1 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	motivasi belajar komunikasi persuasif Education (General) L7-991
spellingShingle	motivasi belajar komunikasi persuasif Education (General) L7-991 Arifah Suryaningsih PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
description	Laporan best practice ini bertujuan untuk merekam seluruh kegiatan pembelajaran secara jarak jauh (online) yang dilakukan selama masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti dengan menggunakan strategi komunikasi persuasif yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan semangat berkreasi siswa dalam pembuatan animasi 2D. Jumlah sampel yang digunakan adalah 64 orang siswa-siswi Kelas XI Jurusan Multimedia SMK Negeri 2 Sewon Bantul. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sempat menurun pada minggu ke-5 pada pelaksanaan BDR. Strategi yang telah dilakukan penulis, yaitu dengan menjalin komunikasi persuasif dengan siswa baik secara group maupun pribadi, mampu meningkatkan motivasi belajar dan meningkatkan kreatifitas dalam membuat karya pada siswa. Terdapat peningkatan respon dalam grup WhatsApp dan penyerahan tugas-tugas secara langsung maupun tugas yang di unggah melalui laman media sosial masing-masing siswa.
format	article
author	Arifah Suryaningsih
author_facet	Arifah Suryaningsih
author_sort	Arifah Suryaningsih
title	PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
title_short	PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
title_full	PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
title_fullStr	PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
title_full_unstemmed	PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF
title_sort	peningkatan motivasi belajar siswa secara online pada pelajaran animasi 2d melalui strategi komunikasi persuasif
publisher	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/beedd8a89f174b169e4796c662351921
work_keys_str_mv	AT arifahsuryaningsih peningkatanmotivasibelajarsiswasecaraonlinepadapelajarananimasi2dmelaluistrategikomunikasipersuasif
_version_	1718425570694397952

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SECARA ONLINE PADA PELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF

Ejemplares similares