Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional...
El presente informe recoge la experiencia piloto de un programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva de derechos, se enfoca en los instrume...
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Universidad de Manizales
2007
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oai:doaj.org-article:bf418075ceb84db9984d8ccd78daea282021-11-11T15:17:17ZLos instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional...1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/bf418075ceb84db9984d8ccd78daea282007-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77350204https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679El presente informe recoge la experiencia piloto de un programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva de derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, por otro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en las tendencias transformadoras necesarias. La presentación del programa analiza su implementación y las fortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, se considera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo, reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formas de cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas. Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerando algunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo, planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias de intervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños, niñas y adolescentes residentes. Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas de información y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunos ejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de los intercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisión de las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa como un recurso (facilitador) para la instituciónValeria LlobetJosé Antonio RodríguezUniversidad de Manizalesarticlefortalecimiento institucionalinstrumentos de registroenfoque de derechosciudadanía de niñosniñas y adolescentesrendición de cuentasautodeterminaciónparticipación (de los sujetos)argentinaSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 5, Iss 2, Pp 573-603 (2007) |
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fortalecimiento institucional instrumentos de registro enfoque de derechos ciudadanía de niños niñas y adolescentes rendición de cuentas autodeterminación participación (de los sujetos) argentina Social Sciences H Social sciences (General) H1-99 Valeria Llobet José Antonio Rodríguez Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional... |
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El presente informe recoge la experiencia piloto de un
programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez,
Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva
de derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, por
otro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en las
tendencias transformadoras necesarias.
La presentación del programa analiza su implementación y las
fortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, se
considera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo,
reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formas
de cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas.
Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerando
algunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo,
planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias de
intervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños,
niñas y adolescentes residentes.
Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas de
información y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunos
ejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de los
intercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisión
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un recurso (facilitador) para la institución |
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