Kajian Literatur Tentang Kreativitas Belajar Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Number Head Together
This study aims to determine and described the learning creativity of elementary school students using the number head together learning model. This research method is a literature review research method. The stages of this literature review are data collection, data reduction, data display, discuss...
Guardado en:
Autores principales: | Nurhayati Mardhatilla, Ramdhan Witarsa, Nurhaswinda Nurhaswinda |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
STIT Palapa Nusantara
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/bf99cb39cc454a0ba1aafb8620add28b |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES
por: Dwi Ayu Lestari, et al.
Publicado: (2020) -
Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Metode Diskusi Kelompok Berbasis Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Matakuliah Konsentrasi Pemasaran Di Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
por: Dewi Andriany, et al.
Publicado: (2017) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENYIMAK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR
por: Fauzatul Ma'rufah Rohmanurmeta
Publicado: (2018) -
PERBEDAAN PENGGUNAAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 PADANG
por: Rahayu Fitri
Publicado: (2017) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR
por: Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta
Publicado: (2017)