La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales

En este texto deseo mostrar la exploración de los caminos vividos en los procesos de acompañamiento en la formación de educadoras y educadores. El eje que los guía es la búsqueda del sentido de mi propia práctica de relación política con las estudiantes, que son mayoría, y también con los estu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Remei Arnaus i Morral
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2013
Materias:	práctica profesional aprendizaje experiencial formación inicial del profesorado relación educativa Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c08a23acd40b4d55a8870a4fc4a7bf05
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