Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar

La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento vital estresante porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes áreas del desarrollo de la persona; de allí que el presente artículo tiene como objetivo proponer estrategias socioeducativas pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sonia Clementina Ferrer Planchart
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2021
Materias:	estudiantes inmigrantes orientación equipo interdisciplinario comunidad educativa estrategias socioeducativas Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.41372 https://doaj.org/article/c1064063ff804566a65ce823507e5c1a
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