La construcción de subjetividades en el contexto escolar

La construcción de subjetividades en el contexto escolar

Este artículo resume una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase de educación inicial pública, el cual atendía a niñas y niños en edades comprendidas, entre los cinco años y tres meses y los siete años. El estudio pretende develar las relaciones sociales que se generan en el co...

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Autor principal: Ana Lupita Chaves Salas
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2006
Materias:
construcción de subjetividades
investigación en el aula
socialización escolar
género y educación
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/c112a99b471f4c21a6ed0c331be1d86f
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La construcción de subjetividades en el contexto escolar
description Este artículo resume una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase de educación inicial pública, el cual atendía a niñas y niños en edades comprendidas, entre los cinco años y tres meses y los siete años. El estudio pretende develar las relaciones sociales que se generan en el contexto escolar y que construyen identidades y subjetividades de la población estudiantil. Además, su propósito fue promover la reflexión crítica, en torno a esas interacciones sociales para iniciar los procesos de transformación que modifiquen y mejoren la acción educativa, como práctica liberadora que genere identidades críticas, activas, autónomas, solidarias y creativas.
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