Implicaciones de la crianza en la regulación del estrés
El objetivo de este artículo es revisar la evidencia proveniente de estudios en animales y humanos acerca de la regulación del circuito del estrés. Los datos de estas investigaciones se centran en el funcionamiento del eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal, y en la manera como las experiencias tempra...
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Universidad de Manizales
2011
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oai:doaj.org-article:c1301bd7c03c4390b4761bb30f5ccb242021-11-11T15:17:20ZImplicaciones de la crianza en la regulación del estrés1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/c1301bd7c03c4390b4761bb30f5ccb242011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592004https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679El objetivo de este artículo es revisar la evidencia proveniente de estudios en animales y humanos acerca de la regulación del circuito del estrés. Los datos de estas investigaciones se centran en el funcionamiento del eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal, y en la manera como las experiencias tempranas de estrés pueden configurar la reactividad del sistema. Resaltamos el papel de la crianza sensible para promover el desarrollo de sistemas autorregulatorios adecuados, y el peligro de las experiencias de negligencia y estrés crónico en los niños y niñas pequeños. Al final presentamos acciones, con base en la evidencia disponible, para disminuir el estrés crónico en la crianza.Marta MartínezMaría Cristina GarcíaUniversidad de Manizalesarticleestréscrianzacortisoleje hipotálamo hipófisissuprarrenalautorregulaciónSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 9, Iss 2, Pp 535-545 (2011) |
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estrés crianza cortisol eje hipotálamo hipófisis suprarrenal autorregulación Social Sciences H Social sciences (General) H1-99 Marta Martínez María Cristina García Implicaciones de la crianza en la regulación del estrés |
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El objetivo de este artículo es revisar la evidencia proveniente de estudios en animales y humanos acerca de la regulación del circuito del estrés. Los datos de estas investigaciones se centran en el funcionamiento del eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal, y en la manera como las experiencias tempranas de estrés pueden configurar la reactividad del sistema. Resaltamos el papel de la crianza sensible para promover el desarrollo de sistemas autorregulatorios adecuados, y el peligro de las experiencias de negligencia y estrés crónico en los niños y niñas pequeños. Al final presentamos acciones, con base en la evidencia disponible, para disminuir el estrés crónico en la crianza. |
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