PENGARUH SCIENCE ADAPTIVE ASSESSMENT TOOL BERBASIS GAYA BELAJAR KOLB TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
THE EFFECT OF SCIENCE ADAPTIVE ASSESSMENT TOOL BASED ON KOLB LEARNING STYLE ON HIGH-LEVEL THINKING SKILLS Abstract This study aimed to determine the effect of the Science Adaptive Assessment Tool (SAA Tool) based on the KOLB learning style on student's high order thinking skills (HOTS). This st...
Guardado en:
Autores principales: | Zulfiani Zulfiani, Iwan Permana Suwarna |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c1692c16a6534641bea42e657b56ebf6 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Framework and Prototype Development of Mathsci Instruments for Measuring 21st Century Skills in Islamic Context
por: Zulfiani Zulfiani, et al.
Publicado: (2021) -
Peningkatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Teks Information Report melalui Formative Assessment with Reasoning Worksheet
por: Ponikem Ponikem
Publicado: (2021) -
Perbedaan Pengaruh Metode Bantuan Alat dan Metode Progresif Terhadap Hasil Belajar Gerakan Senam Guling Depan
por: Daharis, et al.
Publicado: (2018) -
Multimedia Interaktif Berbasis Karakter sebagai upaya Peningkatan Nilai-Nilai Karakter dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
por: Johan Syahbrudin
Publicado: (2018) -
PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
por: Hendra Nelva Saputra, et al.
Publicado: (2020)