E-LKPD Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Sebuah Pengembangan Sumber Belajar Pembelajaran Fisika
Pengembangan E-LKPD berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dapat menjadi sebuah terobosan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah endeskripsikan proses pengembangan dan uji kelayakan E-LKPD berrbasis TPACK pada mata pelajaran Fisika. Penelitian...
Saved in:
Main Authors: | Wilda Purnawati, Maison Maison, Haryanto Haryanto |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ID |
Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/c1738aec35a947308bc5c07a51168f88 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Urgensi pengembangan TPACK bagi guru bahasa Indonesia
by: Etheldredha Tiara Wuryaningtyas, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN LKPD MATERI GERAK LURUS BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
by: Nova Anjarwati, et al.
Published: (2021) -
Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK): The Students’ Perspective on Writing Class
by: Farikah Farikah, et al.
Published: (2020) -
Estudios empíricos del modelo sobre conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (TPACK) en matemáticas, incluidos en bases bibliográficas internacionales
by: Rivera-Robles,Susan B., et al.
Published: (2021) -
THE CONTRIBUTION OF CONTENT, PEDAGOGY, AND TECHNOLOGY ON THE FORMATION OF SCIENCE TEACHERS’ TPACK ABILITY
by: Hendra Yulisman, et al.
Published: (2020)