Gênero e Docência: Olhares sobre a formação de professoras rurais no Brasil e na Colômbia
Este trabajo tiene como objetivo debatir el tema de las mujeres de formación de profesores para la escuela rural, basado en el psicoanálisis el problema de formación ubicado en el tenedor del género, el sujeto y la enseñanza. La investigación llevada a cabo en Brasil y Colombia, a veces por diferent...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c176abcd6d2b468b86afb35ac76f09fe |
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