Desarrollo de la función reguladora del lenguaje a través del trabajo con cuentos en niños preescolares.
El presente trabajo describe los efectos de la aplicación del ‘Método de Análisis e Interpretación de Cuentos’ para el desarrollo de la funcion reguladora del lenguaje en un grupo de niños preescolares y su comparación con un grupo control, con caraterísticas sociodemográficas similares. En el grupo...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
CAEN
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.7714/CNPS/11.3.213 https://doaj.org/article/c1cc2889f044458c86031e3924fda4a1 |
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