Criptored y las redes temáticas orientadas a la educación global
La presente investigación recoge una experiencia de innovación educativa de 13 años de duración que analiza las bondades e inconvenientes de utilizar redes temáticas orientadas a la educación de la ciudadanía. Esta experien...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universitat Politècnica de València
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c1dcff9bc38d42f6a6c7cc2e892de87b |
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