Divisão simbólica e avaliação social: uma análise da letra da canção “Latinoamérica”

O objetivo deste artigo é estudar os sentidos da letra da canção “Latinoamérica”, da banda porto-riquenha Calle 13. A abordagem teórica foi desenvolvida com base nos estudos de Wacquant (2004) sobre o conceito de gueto, de Rama (2015) sobre a divisão simbólica e geográfica em torno de uma cidade da...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nathan Bastos de Souza
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2021
Materias:	Gueto Avaliação social Estudos do discurso Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c258713ad1fe47e289348e8e275a0730
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spelling	oai:doaj.org-article:c258713ad1fe47e289348e8e275a07302021-11-29T17:27:38ZDivisão simbólica e avaliação social: uma análise da letra da canção “Latinoamérica”10.5007/1984-8412.2021.e739891415-86981984-8412https://doaj.org/article/c258713ad1fe47e289348e8e275a07302021-09-01T00:00:00Zhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/73989https://doaj.org/toc/1415-8698https://doaj.org/toc/1984-8412 O objetivo deste artigo é estudar os sentidos da letra da canção “Latinoamérica”, da banda porto-riquenha Calle 13. A abordagem teórica foi desenvolvida com base nos estudos de Wacquant (2004) sobre o conceito de gueto, de Rama (2015) sobre a divisão simbólica e geográfica em torno de uma cidade das letras e nos estudos a respeito da avaliação social, com Medviédev (2012) e Volochínov (2013). Nossa análise desemboca em três caminhos: o primeiro, em que há a emergência de uma identidade de um continente em embate com uma alteridade opressora, o locutor se mistura corporalmente ao continente; o segundo caminho é introduzido no movimento de nossa análise como um enfrentamento direto ao interlocutor; e o terceiro eixo de nossa análise encaminha a construção de uma identidade coletiva. Por fim, “Latinoamérica” canta seu hino de resistência como garantia de um futuro de comunhão e luta conjunta latino-americana. Nathan Bastos de SouzaUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em LinguísticaarticleGuetoAvaliação socialEstudos do discursoPhilology. LinguisticsP1-1091ENESPTFórum Linguístico, Vol 18, Iss 2 (2021)
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