EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE: O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO FORMA DE AMPLIAR O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR

The Law of Directives and Bases of Education, 1996, article 80 established the legal basis for operation of Distance Education - Distance Education in all instances. The importance of this law stems from the need to conceive with certainty, establish operating parameters and quality and finally, eva...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rafael Pereira Ocampo Moré, Grace Tavares Vieira, Marcia Santiago de Araujo, Thiago Luiz de Oliveira Cabral, Alexandre Marino Costa
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2011
Materias:	open university of brazil teacher’s training expansion Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c2619e8856bf4c35a46609f9aba2645d
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spelling	oai:doaj.org-article:c2619e8856bf4c35a46609f9aba2645d2021-11-11T15:49:44ZEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE: O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO FORMA DE AMPLIAR O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR1983-4535https://doaj.org/article/c2619e8856bf4c35a46609f9aba2645d2011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319327511006https://doaj.org/toc/1983-4535The Law of Directives and Bases of Education, 1996, article 80 established the legal basis for operation of Distance Education - Distance Education in all instances. The importance of this law stems from the need to conceive with certainty, establish operating parameters and quality and finally, evaluate the various courses of distance education for him indoors. In this scenario arises the Open University of Brazil - UAB as an important policy to combat the deficiency in the training of teachers in the Federation units more remote from major centers, understanding the quality of teacher training is a critical point for the serious deficiencies that plague the basic education Brazil. Therefore, the objective is to analyze the UAB as an alternative to expansion and internalization of education, particularly with regard to teacher training.Rafael Pereira Ocampo MoréGrace Tavares VieiraMarcia Santiago de AraujoThiago Luiz de Oliveira CabralAlexandre Marino CostaUniversidade Federal de Santa Catarinaarticleopen university of brazilteacher’s trainingexpansionEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESPTRevista Gestão Universitária na América Latina , Vol 4, Iss 2, Pp 89-109 (2011)
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description	The Law of Directives and Bases of Education, 1996, article 80 established the legal basis for operation of Distance Education - Distance Education in all instances. The importance of this law stems from the need to conceive with certainty, establish operating parameters and quality and finally, evaluate the various courses of distance education for him indoors. In this scenario arises the Open University of Brazil - UAB as an important policy to combat the deficiency in the training of teachers in the Federation units more remote from major centers, understanding the quality of teacher training is a critical point for the serious deficiencies that plague the basic education Brazil. Therefore, the objective is to analyze the UAB as an alternative to expansion and internalization of education, particularly with regard to teacher training.
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