Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos

La educación superior moldea las probabilidades de movilidad social de los individuos. La literatura pone el énfasis en la influencia de la clase social en las trayectorias educativas post secundarias, pero descuida el estudio de las formas en las cuales las relaciones sociales y su funcionamiento...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martín Santos Anaya
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2018
Materias:	Redes sociales relaciones familiares relaciones de amistad instituciones trayectorias educativas postsecundarias lazos débiles Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c33c0aeb6e154f9b8ae155981770725b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:c33c0aeb6e154f9b8ae155981770725b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:c33c0aeb6e154f9b8ae155981770725b2021-11-26T11:19:58ZMás allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos10.5565/rev/redes.7992385-46261579-0185https://doaj.org/article/c33c0aeb6e154f9b8ae155981770725b2018-12-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/redes/article/view/799https://doaj.org/toc/2385-4626https://doaj.org/toc/1579-0185 La educación superior moldea las probabilidades de movilidad social de los individuos. La literatura pone el énfasis en la influencia de la clase social en las trayectorias educativas post secundarias, pero descuida el estudio de las formas en las cuales las relaciones sociales y su funcionamiento afectan estos itinerarios. En este contexto, este artículo analiza la influencia de las redes familiares, personales e institucionales en las trayectorias educativas post secundarias de jóvenes peruanos de diferentes orígenes sociales. El diseño metodológico consistió en un estudio longitudinal cuantitativo (sociométrico) y cualitativo. Se encontraron cuatro tipos de inserción en la educación superior: transición, inserción con estabilidad, inserción con movimiento continuo e inserción con interrupción temporal. Asimismo, existe una retroalimentación compleja entre las trayectorias e hitos biográficos, los cambios en los espacios en los que se mueve el joven, los cambios en las redes sociales, los cambios en la agencia del actor, la trayectoria socio-económica de la familia y el papel de las instituciones. Con respecto al papel de las redes sociales, estas tienen consecuencias diversas y ambivalentes, positivas y negativas, según las circunstancias, contextos y momentos del ciclo vital de la persona. Martín Santos AnayaUniversitat Autònoma de BarcelonaarticleRedes socialesrelaciones familiaresrelaciones de amistadinstitucionestrayectorias educativas postsecundariaslazos débilesSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ESPTREDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, Vol 29, Iss 2 (2018)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES PT
topic	Redes sociales relaciones familiares relaciones de amistad instituciones trayectorias educativas postsecundarias lazos débiles Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
spellingShingle	Redes sociales relaciones familiares relaciones de amistad instituciones trayectorias educativas postsecundarias lazos débiles Social Sciences H Social sciences (General) H1-99 Martín Santos Anaya Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
description	La educación superior moldea las probabilidades de movilidad social de los individuos. La literatura pone el énfasis en la influencia de la clase social en las trayectorias educativas post secundarias, pero descuida el estudio de las formas en las cuales las relaciones sociales y su funcionamiento afectan estos itinerarios. En este contexto, este artículo analiza la influencia de las redes familiares, personales e institucionales en las trayectorias educativas post secundarias de jóvenes peruanos de diferentes orígenes sociales. El diseño metodológico consistió en un estudio longitudinal cuantitativo (sociométrico) y cualitativo. Se encontraron cuatro tipos de inserción en la educación superior: transición, inserción con estabilidad, inserción con movimiento continuo e inserción con interrupción temporal. Asimismo, existe una retroalimentación compleja entre las trayectorias e hitos biográficos, los cambios en los espacios en los que se mueve el joven, los cambios en las redes sociales, los cambios en la agencia del actor, la trayectoria socio-económica de la familia y el papel de las instituciones. Con respecto al papel de las redes sociales, estas tienen consecuencias diversas y ambivalentes, positivas y negativas, según las circunstancias, contextos y momentos del ciclo vital de la persona.
format	article
author	Martín Santos Anaya
author_facet	Martín Santos Anaya
author_sort	Martín Santos Anaya
title	Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
title_short	Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
title_full	Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
title_fullStr	Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
title_full_unstemmed	Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
title_sort	más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona
publishDate	2018
url	https://doaj.org/article/c33c0aeb6e154f9b8ae155981770725b
work_keys_str_mv	AT martinsantosanaya masalladeldineroredesfamiliaresamicaleseinstitucionalesysurelacionconlastrayectoriaseducativaspostsecundariasdejovenesperuanos
_version_	1718409498285047808

Más allá del dinero: redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos

Ejemplares similares