Desafios da Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte no Brasil

Este artículo presenta reflexiones sobre la actuación del Programa para la Protección de Niños y Adolescentes Amenazados de Muerte en el Estado de Minas Gerais. Referenciados en la Doctrina de la Protección Integral, presente en el Estatuto de los Niños y Adolescentes, y en la Met...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Eduardo Lopes Salatiel, Cecília de Andrade França, Juliana Marques Resende, Raquel Lanza Guimarães
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2017
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/c3e231475cb34c05a201d91e506fd34a
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spelling oai:doaj.org-article:c3e231475cb34c05a201d91e506fd34a2021-11-11T15:17:24ZDesafios da Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte no Brasil1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/c3e231475cb34c05a201d91e506fd34a2017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77352074023https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679Este artículo presenta reflexiones sobre la actuación del Programa para la Protección de Niños y Adolescentes Amenazados de Muerte en el Estado de Minas Gerais. Referenciados en la Doctrina de la Protección Integral, presente en el Estatuto de los Niños y Adolescentes, y en la Metodología del Marco Lógico (MML), empleamos el análisis documental con el fin de presentar el marco jurídico, que dirigió la creación y el funcionamiento del Programa, así como el perfil socioeconómico de los protegidos, cuyas trayectorias de vida, marcadas por diversas formas de violaciones de sus derechos, configuran un importante desafío a la protección. Por otro lado, nos damos cuenta de que un trabajo que ve a los jóvenes como sujetos de derechos permite intervenciones cuyos efectos contribuyen a la construcción de nuevos proyectos de vida.Eduardo Lopes SalatielCecília de Andrade FrançaJuliana Marques ResendeRaquel Lanza GuimarãesUniversidad de Manizalesarticleproblemas socialesexclusión socialhomicidiojóvenesSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 15, Iss 2, Pp 1123-1135 (2017)
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