Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creati...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Álvaro Díaz Gómez, Albertina Mitjáns Martínez
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad Santo Tomás 2013
Materias:	creatividad subjetividad escuela perspectiva histórico cultural Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c459be3d3bb7439aa263484793f0cf02
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Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

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