Archila, P. A. (2015). Uso de conectores y vocabulario espontaneo en la argumentación escrita: Aportes a la alfabetización científica. Universidad de Cádiz.
Cita Chicago Style (17a ed.)Archila, Pablo Antonio. Uso De Conectores Y Vocabulario Espontaneo En La argumentación Escrita: Aportes a La Alfabetización Científica. Universidad de Cádiz, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Archila, Pablo Antonio. Uso De Conectores Y Vocabulario Espontaneo En La argumentación Escrita: Aportes a La Alfabetización Científica. Universidad de Cádiz, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.