Uma análise comparativa sobre a educação profissional entre Brasil e Estados Unidos da América

A pesquisa aqui apresentada busca estabelecer uma comparação entre a organização da educação profissional no Brasil e nos Estados Unidos da América. A metodologia adotada neste estudo é de natureza bibliográfica e documental. Os dois países são diferentes tanto no que se refere à posição internacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Adriana Aparecida Souza, Anderson Cristopher dos Santos
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Materias:	educação comparada estados unidos da américa brasil educação profissional. Special aspects of education LC8-6691 Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c588d40215124fc8b9a8cfa1c8c37d61
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spelling	oai:doaj.org-article:c588d40215124fc8b9a8cfa1c8c37d612021-11-17T17:52:26ZUma análise comparativa sobre a educação profissional entre Brasil e Estados Unidos da América1983-04082447-180110.15628/rbept.2021.12897https://doaj.org/article/c588d40215124fc8b9a8cfa1c8c37d612021-09-01T00:00:00Zhttps://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/12897https://doaj.org/toc/1983-0408https://doaj.org/toc/2447-1801A pesquisa aqui apresentada busca estabelecer uma comparação entre a organização da educação profissional no Brasil e nos Estados Unidos da América. A metodologia adotada neste estudo é de natureza bibliográfica e documental. Os dois países são diferentes tanto no que se refere à posição internacional quanto no que se refere à qualidade de vida, uma vez que o Brasil é um país semiperiférico e em desenvolvimento e os Estados Unidos da América é um país central e desenvolvido. A análise de casos díspares pode ser útil para discutir similitudes na educação profissional em países diferentes entre si, particularmente considerando o isomorfismo destas instituições. Os resultados mostraram que a educação profissional possui certo isomorfismo mimético (Cf. DIMAGGIO e POWELL, 2005), quer dizer, mesmo em países díspares, a educação profissional possui semelhanças importantes, reflexo de novas organizações formadas a partir de modelos internacionais considerados exitosos e funcionais ao capitalismo contemporâneo. As semelhanças são a dualidade do ensino e a aposta na parceria com entidades privadas. Isso não significa inexistir diferenças importantes, que podem ter a ver com o ambiente institucional de cada país, como a ênfase na avaliação, no caso dos Estados Unidos da América.Adriana Aparecida SouzaAnderson Cristopher dos SantosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortearticleeducação comparadaestados unidos da américabrasileducação profissional.Special aspects of educationLC8-6691Theory and practice of educationLB5-3640PTRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e12987-e12987 (2021)
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Uma análise comparativa sobre a educação profissional entre Brasil e Estados Unidos da América

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