Il labirinto delle finanze: un gioco sull’educazione finanziaria per le scuole secondarie di secondo grado
L’educazione finanziaria è un argomento di sempre maggior interesse al giorno d’oggi, in particolare per la formazione degli studenti delle scuole secondarie, in modo che diventino soggetti attivi e consapevoli nel prendere decisioni in ambito economico e finanziario. All’interno del progetto Edufin...
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | DE EN FR IT |
| Publicado: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c6833fb3a5404a708f5ca4534c1908a0 |
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| Sumario: | L’educazione finanziaria è un argomento di sempre maggior interesse al giorno d’oggi, in particolare per la formazione degli studenti delle scuole secondarie, in modo che diventino soggetti attivi e consapevoli nel prendere decisioni in ambito economico e finanziario. All’interno del progetto Edufin@Polimi è stato creato un gioco da proporre nelle scuole secondarie di secondo grado per avvicinare i ragazzi ai concetti principali di matematica finanziaria, come le leggi di capitalizzazione, il rendimento degli investimenti, le condizioni dei prestiti. In questo articolo viene descritta la fase di progettazione del gioco e si riportano i risultati delle prime sperimentazioni realizzate in tre diverse scuole. |
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