Research Expanding Current Understandings of Bullying in Sweden
Este documento plantea la investigación permanente sobre el fenómeno de matoneo en el Departamento de Estudios de Niñez y Juventud de la Universidad de Estocolmo. El documento describe las razones, y cómo contribuir con el entendimiento del matoneo como un fenómeno de un grupo social, y específica...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c7d2d8732f18431fb4a3152a2829e89b |
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| Sumario: | Este documento plantea la investigación permanente sobre el fenómeno de matoneo en el Departamento de Estudios de Niñez y Juventud de la Universidad de Estocolmo. El documento describe las razones, y cómo contribuir con el entendimiento del matoneo como un fenómeno de un grupo social, y específicamente se enfoca en el empleo de etnografía inductiva y ciber-etnografía hacia las interacciones entre pares en los colegios, preescolar y en Internet. La comprensión de este fenómeno se basa en un enfoque interdisciplinario sueco que incluye las perspectivas de los niños. El objetivo es explorar el matoneo como un fenómeno de grupo social complejo, que permite un enfoque en el proceso de matoneo, y por tanto creando una oportunidad de ampliar el entendimiento de acciones y perspectivas inter e intra- conectadas. La intensión de este artículo es contribuir a la discusión de ampliar la conceptualización del fenómeno del bullying. |
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