Kruk-Junger, K. (2018). Skopos jako wyznacznik roli tłumacza i jego znaczenie dla dydaktyki. Ksiegarnia Akademicka Publishing.
Cita Chicago Style (17a ed.)Kruk-Junger, Katarzyna. Skopos Jako Wyznacznik Roli Tłumacza I Jego Znaczenie Dla Dydaktyki. Ksiegarnia Akademicka Publishing, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Kruk-Junger, Katarzyna. Skopos Jako Wyznacznik Roli Tłumacza I Jego Znaczenie Dla Dydaktyki. Ksiegarnia Akademicka Publishing, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.